校对工作是出版流程中不可或缺的环节,校对人员却是隐藏在报纸幕后的“神秘”人物。报纸上的稿子不是出自他们之手,但是报纸上的一字一句都经过了他们的严密“审查”。可以这样说,《每日新报》校对人员的工作就是和每一篇稿子较真儿。
新时代的校对
在很多人眼中,校对人员都是正襟危坐、一脸严肃,鼻子上架着眼镜,胳膊套着套袖,拿着红笔勾勾圈圈的形象。这是老皇历了。
《每日新报》校对组20多人,年轻人居多,百分之百是本科学历,有的是通过进修获得,有的则是天大南大的毕业生,在面对最新鲜的新闻时,对文字的理解和把握也具有一定的水平。新报校对的工作范围相当大,时事、经济、体育、娱乐……他们没有知识的盲点,而且每一次校对的过程都是一次学习和自我提升的过程。
2004年,新报校对组荣获全国都市报编校质量评比第二名,就是对他们最好的肯定。
为了精准不怕返工
一般来说,新报的一个版要校对三次。不过,实际校对的次数要根据版面随时做出调整,比如编辑、记者随时会补充或删除文字,校对都要及时跟上。
截稿新闻或从比赛现场发回的体育新闻都比较晚,因此对校对的要求特别高,必须在最短时间内扫清错别字、重言赘语,保证稿子干净见报,更要保证不能拖出版流程的后腿。
由于新闻的时效性或其他突发原因,如果赶上换稿,校对就不能计较是否白干了,必须像面对一个新版一样,一切从头来。换一篇稿子还好说,几百字的校对量,如果是整版换稿子,那可是两三千字。也就是说,有时候,校对表面上是看一个版,工作量也按一个版计算,但是实际看了几倍于工作量的字数。每当这个时候,校对从来都不会抱怨或者草草看过了事,而是一如既往地一字一句地认真看,一切以新报的工作为重。
校对工作虽然辛苦,但新报校对组却是一个快乐的集体。这缘于组内宽松的环境,同事之间的真诚,和心往一处想,劲往一处使的凝聚力。
校对要先渊后博
随着电脑的普及和应用,手稿愈发减少,“对”便渐渐转型为“检”。检,即查,查事实关联,查图文相符,查前后矛盾,查逻辑不清,查用词不当,查数字失准,查人名有误,查标点缺无……改“对”为“检”,变换了工作性质,扩大了工作范围,也对校对提出了新的要求,也就是先渊后博。新闻涉及面广,大到国家政策,小到街闻巷议,宽涉世界格局,专论股评文艺,文写明星专家,评点要事奇闻……作为校对,哪一点儿不明白不了解,都会给工作带来困难,都会为新闻埋下隐患。先渊深,做到擅长某一方面,后广博,做到涉猎广泛,扩大阅读面,工作起来自然驾轻就熟。另外,报纸本身就是一本百科全书,读在其中,学亦在其中。 |