【摘要】作者通过2008年6月份在四川、江西两地部分高校开展的大学生网络使用调查发现，以SNS社区为基本模式的“校内网”的在高校内有较高的使用率，受到众多大学生的青睐。本文旨在探讨SNS社区这一新网络新闻发布模式的功能与特点，并分析他对将来网络新闻传播模式的影响。

　　【关键词】SNS网站、Web2.0、实名制、网络人际传播

　　一、SNS网站的定义与源流

　　1、SNS网站的定义

　　所谓社交网站，是指一种网络服务网站，即SNS网站。从1997年美国出现第一个社交网站SixDgree.com开始，几乎每年都有大量的社交网站出现。在年轻人群体中，社交网站备受关注。SNS，全称SocialNetworkingServices，即社会性网络服务，专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。

　　2、理论源流

　　SNS建立的理论来源于1967年哈佛大学的心理学教授StanleyMilgram(1933～1984)创立的六度分割理论（SixDegreesofSeparation），即“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人”（Ifapersonisonestepawayfromeachpersonheorsheknowsandtwo

　　stepsawayfromeachpersonwhoisknownbyoneofthepeoplehe

　　orsheknows,theneveryoneisanaverageofsix"steps"awayfrom

　　eachpersononEarth.）。按照六度分割理论，以认识朋友的朋友为基础，可以无限扩张自己的人脉，在需要的时候得到该群体的帮助，这样每个个体的社交圈都不断放大，最后成为一个大型网络。后来有人根据这种理论，创立了面向社会性网络的互联网服务，通过“熟人的熟人”来进行网络社交拓展，比如Friendster，Wallop等。但“熟人的熟人”，只是社交拓展的一种方式，而并非社交拓展的全部。因此，现在一般所谓的SNS，其含义已经远不止“熟人的熟人”这个层面，比如根据相同话题进行凝聚（贴吧）、根据学习经历进行凝聚、根据周末出游的相同地点进行凝聚等，都被纳入“SNS”的范畴。这种基于社会网络关系系统思想的网站就是社会性网络网站(SNS网站)，它至少向用户提供三种服务：一是建立用户档案，创建一个公开或者半公开的个人页面；二是使用联系人列表，实现交友功能；三是赋予用户查看联系人档案的权限。

　　3、SNS网站与WEB2.0

　　广义地来说，其实现在许多WEB2.0网站就是SNS网站，如网络聊天（IM）、交友、视频分享、博客、播客、网络社区、音乐共享等。本文所研究的SNS网站主要指采用实名制的、类似现实交往的SNS社交网站。

　　从2003年开始，Web2.0代表着互联网发展的新理念，逐渐成为网络传播发展的热点和主流。Web2.0倡导用户主导、用户参与、用户分享、用户创造，最大限度地帮助用户实现个性化生产和满足用户个性化需求。Web2.0提供的博客服务、简易信息聚合（RSS）、对等网络（P2P）、社区信息资源共享服务、集体编辑服务和社会性书签服务的发展与普及，正在改变在互联网上生成、共享和分发信息的传统概念。SNS网站作为Web2.0发展的一个重要分支，近年来呈现出迅猛的势头。与Web2.0下属的电子论坛（BBS）、博客（Blog）等其它网络资源相比，SNS网站最大的特点是实名制，既保证了对用户的道德约束力，也不像前两者由完全陌生的人彼此交流，由此增加了上网的情趣，可以使用户在信息阅读和回复的过程中交流思想、增进友谊。简而言之，SNS网站更具有可信度和亲和力，且完全由用户自主使用，如果以前像内容网站、聊天工具那样的网络服务做的一切是在吸引用户，那么SNS做的正是在“使用”用户，让用户自己来参与构建整个SNS网络社会。

　　二、目前SNS网站的发展状况

　　SNS不是一个应用产品，而是一个象WINDOWS那样的技术平台。SNS可以在自身的平台上开发与很多应用产品开发商类似的产品，比如论坛、音乐、视频等，同时为那些没有服务器资源，但有强大的信息创造能力，需要大量免费的网络应用程序的个人及小型公司提供的新型网络操作系统，面向个人消费者免费，面对战略结盟者只收取少量软件准入许可费。下面以现在在美中两国年轻人中比较受欢迎且规模较大的两家实名制SNS网站为例，简述SNS网站的发展情况：

　　1、Facebook：

　　美国的实名制网站Facebook发源于哈佛大学，创建于2004年2月，是目前社会化网络和web2.0的风向标。这个网站目前全球排名第8位，估值超过150亿美元，微软公司不久前宣布投资2.4亿美元以发展其广告事业。Facebook的市场占有率和用户粘性都很强，目前全球用户数量为6700万，其中2/3来自美国以外的其他市场。在美国有90％的大学生在使用，其中60％每天登陆。这样的高速增长和短短四年多取得的成就，成为当今互联网发展的一个奇迹。值得一提的是，Facebook日前面向中国用户推出了中文版页面，从而将业务拓展到全球最大的互联网市场。中国内地用户在访问Facebook.com时，将自动跳转到http://zh-cn.facebook.com/的简体中文页面。此外，面向中国台湾和香港地区的繁体中文页面也已经上线。今年以来，Facebook已相继推出法语、德语和西班牙语页面。从中不难看出市场竞争的激烈和Facebook扩张的迅猛。

　　2、校内网：

　　发展于中国的“校内网”无论其外观还是功能，都被认为是Facebook的“中国版”。成立于2005年12月的大学生SNS网站“校内网”（www.xiaonei.com）作为中国最早的校园SNS网站在全国发展迅速。通过校内网，大学生们可以找到自己中学乃至小学的同学（前提是对方也是校内网用户），也可以通过搜索找到自己喜欢的大学的学生（校内网收录了全国95%以上的大学），通过交友来获得帮助、实现交流。该网站鼓励大学生用户实名注册，上传真实照片，让大学生在网络上体验到现实生活的乐趣。目前，校内网已开通国内3000所大学，注册用户已达2000多万，基本上相当于2007年中国在校大学生的总量，其中每月活跃用户量在70%左右。2008年5月校内网所属的千橡互动公司融资四个多亿美金的消息，更是成为中国互联网业界的一枚重磅炸弹，不但振奋了中国互联网从业者的精神，更坚定了人们的一个判断——2008年是中国SNS年。

　　3、校内网与Facebook的区别

　　校内网和Facebook至少在两方面与其他社区网站有所不同：首先，校内网要求学生提供真实的邮箱地址和校内IP方可注册，要成为星级用户还需要真实的头像、姓名、学校等等条件；Facebook则要求用户提供真实姓名，以及住址、工作单位、兴趣爱好等真实资料。另外二者具有特别的“新闻聚合”功能，Facebook上的“NewsFeed”，校内网称为“新鲜事”，用户可以进行“新鲜事设置”，分别了解好友的“活动”、“日志”、“网络”……的更新和变化。这一功能是用户体验乐趣的重要一环（前提是拥有足够多的好友）。当然，不同的文化背景下两者也有明显的区别：国内大学生（包括其他网民）上网主要是为了娱乐。这种情况要求校内网必须有足够的娱乐性来满足用户，这就诞生了“人气之星”的评比——每所大学访问量超过10000的学生会会出现在该校学生登陆校内页面后的首页下方显眼位置，这样可以吸引更多的人去他（她）页面访问，这是Facebook没有的功能。另外，校内网和中国的很多论坛一样，也有“删帖”的服务。专门的运营人员会用技术手段先过滤一批可疑的内容（主要是政治和色情），Facebook是没有这种非常具有中国特色的功能的。

　　除了以上两者，目前中国较大的SNS社区网站有51网、占座网等，自校内网开通以来，同类型网站不断涌现，如露脸网、饱蠹网、谊多网、亿聚网等等，但与国外的Myspace和Facebook比，仍处于发展的初步阶段。

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